CONVIVENCIAS 2013-2014

El curso escolar 2013-2014 en el Colegio Nuestra Señora de la Merced se va desarrollando con ánimo, entusiasmo y mucho trabajo. Y dentro de las diversas actividades que este Centro ofrece para propiciar un desarrollo integral en el alumnado se encuentran las convivencias. 

El objetivo principal de ellas consiste en generar un espacio lúdico en donde se vivan los valores humanos y cristianos en un clima de diálogo y respeto. Para lograr esta meta, las convivencias tienen tres momentos importantes. 

El primero es la realización de diversos juegos organizados y dinámicas de integración que favorecen la vivencia de habilidades sociales. 

El segundo es la reflexión grupal a través de cuentos, relatos e historias y finalmente un tiempo recreación y esparcimiento libre. 

Podría seguir contándoles las diversas ventajas que las convivencias aportan a las alumnas y alumnos que tienen esta experiencia, pero prefiero que mejor las imágenes hablen por ellas mismas…¡que las disfruteis!

CONVIVENCIAS 1º de ESO

CONVIVENCIAS 2º de ESO

Continuamos con las convivencias con nuestras alumnas y alumnos, y ahora queremos compartirles las actividades que hicimos con los grupos de 2º A y B.

Después de realizar unos juegos organizados y darnos un tiempo para disfrutar de un rico bocadillo, nos reunimos para escuchar dos historias: una fábula de Esopo y un cuento tradicional sobre dos enfermos en un hospital.

A partir de estas historias el alumnado formuló una pregunta sobre la que reflexionamos: ¿Puede una persona egoísta ser feliz?  ¿ Vosotros qué pensáis?

CONVIVENCIAS 3º de ESO

La convivencia con 3º ESO A y B, en los Molinos comenzó con un día cubierto de neblina y un aire muy fresquito, pero conforme fue pasando el tiempo, la neblina se marchó y en su lugar vino el sol, que nos acompañó durante toda la jornada. 

Además del sol, disfrutamos de la compañia de la sabiduría popular árabe expresada en el cuento de "El lagarto", relato que fue recopilado por Nacer Khémir en su obra "El alfabeto de las arenas". Si quereis ver lo que pasó, os invitamos a mirar las fotos.

Senderismo por las Hoces del Río Dulce. 1º de Bachillerato.

EL pasado día 25 de octubre un grupo de aguerridos alumnos de 1º de bachillerato marcharon en post del conocimiento y de la diversión a través de un espectacular paisaje de la serranía de Guadalajara: El parque natural del Río Dulce. La ruta transcurre por el valle del río Dulce y se adentra en las espectaculares hoces excavadas en roca caliza durante once kilómetros. Disfrutamos de sus vistas, sus clarísimas aguas así como de la compañía de una gran población de buitres leonados que volaban continuamente sobre nuestras cabezas.
Los objetivos de la actividad se vieron más que cumplidos. Desarrollamos una actividad física como es la de senderismo por un paraje excepcional y desde el área de ciencias pudimos convertirnos en fotógrafos naturalistas sacando lo mejor de nosotros mismos para poder reflejar en nuestras fotos la belleza natural que nos rodeaba y de la que formamos parte en esos momentos.
Nuestra satisfacción fue máxima al escuchar en algunos alumnos frases como: “… esto de ir al campo me empieza a gustar…” Nuestra intención es esa, abrir una ventana a la naturaleza, sensibilizarnos desde el conocimiento y el ocio de que somos parte de ella y los responsables directos de protegerla.

Visita al mercedo

Aprovechando la semana municipal del mercado, los alumnos y alumnas de 3º de Educación Primaria hemos realizado una salida al Mercado de Chamartín. En esta visita  hemos aprendido a ser unos consumidores más responsables, de forma divertida.

Para ello, hemos participado en una "gymkhana saludable" por las instalaciones del mercado.

Para la realización de las pruebas nos dividimos en grupos y preguntamos a los comerciantes. Miramos productos y etiquetas, fechas de caducidad, importante simbología de precaución, etc.. Lo hicimos en todas las secciones del mercado: pollería, alimentación, droguería y perfumería, frutería y pescadería.

Al finalizar, las actividades y pruebas, todos los alumnos demostramos ser unos buenos consumidores, preocupados por la calidad de lo que compramos y que sabemos mirar el etiquetado de todos los productos.

¡HEMOS ESTADO EN FAUNIA!

Los alumnos de primero de Primaria el día 17 de octubre fuimos a Faunia. Hemos disfrutado del autobús, de la convivencia entre todos y de los cuatro ecosistema: el bosque africano, el bosque templado, el ecosistema polar y el ecosistema de la jungla. Además hemos admirado del espectáculo de mamíferos marinos, del vuelo de las aves y… nos hemos entusiasmado con los dinosaurios: ¡son enormes!

En nuestras mochilas llevábamos bocadillos y patatillas para compartir con los compañeros; comimos todos juntos en el merendero que tenía unos columpios geniales. ¡Qué divertido!

Nos lo hemos pasado muy bien, ¡ha sido un día inolvidable, en el que hemos aprendido muchas cosas nuevas!

Las profesoras de 1º de Primaria.

Granja escuela 1º a 4º de Primaria

Un año más nuestros alumnos pudieron disfrutar de una experiencia inolvidable para ellos como es la Granja Escuela.

Situada en el cercano pueblo de Chapinería, es el lugar de la Comunidad de Madrid con mayor número de especies animales diferentes. En ella se realizan actividades destinadas a la formación y educación de los alumnos en la naturaleza.

Este año por primera vez, fueron juntos todos los cursos de primero a cuarto de Primaria, lo que hizo que pudieran ir juntos a la misma granja hermanos mayores y pequeños.

Durante los tres días que duró la actividad, nuestr@s chic@s estuvieron en contacto con la naturaleza, aprendieron e hicieron manualidades en los talleres, y sobre todo, aprendieron a convivir entre ellos y a disfrutar del maravilloso entorno que nos rodeaba.

Una visita de esas que generan vocaciones profesionales

El pasado jueves, gracias al ofrecimiento de Marco G., padre de un alumno de mi centro, al que doy clase de Tecnología en 4º ESO, tuve el privilegio de disfrutar de una de las salidas escolares más chulas que recuerdo en mis 15 años como docente.
Estuvimos visitando las instalaciones que ADIF (Administración de Infraestructuras Ferroviarias) tiene en la estación de Madrid Chamartín. Como las clases en el mes de Junio acaban a las 13h y nos habían citado a las 15h en la estación, aprovechamos para comer juntos en un burguer (hacía tiempo que no me comía un Whopper), una oportunidad para estar con los alumnos de otra manera, y mejorar aún más nuestra buena relación.
Al grano. La visita estaba organizada en tres partes.

Sistema de cambio de anchura de vía 

La visita comenzó en un túnel en el que los trenes cambian ¡en tiempo real !, del ancho de vía europea al ancho de vía estrecha, sin parar. Se trata de un sistema de ingeniería española pionero en el mundo y que muchos países están viniendo a conocer. A grandes rasgos, y en palabras sencillas, para que sea comprensible: en poco más de 50 metros, y a una velocidad de unos 15km por hora, los vagones del tren son elevados unos centímetros y deslizan por una especie de raíles-patines (con aporte de agua en los raíles para disminuir el rozamiento), mientras la tracción del tren -las ruedas- baja también unos centímetros y adapta en ese recorrido el ancho del eje de las ruedas.

Aislamiento eléctrico.

Asimismo, a nivel eléctrico, también se hace el cambio automático de 25000 V de c.a. a 3000 V de c.c., con una zona de aislamiento eléctrico intermedio. Nos contaron cómo suben y bajan los pantógrafos durante esta operación. Tuvimos la suerte de ver en directo cómo un tren efectuaba esta maniobra. Resulta impresionante, y mejora sensiblemente la sensación de los viajeros al no tener que cambiar de tren ni esperar a que se haga este cambio de forma manual. Es una manera de mejorar el servicio. Los chicos (y yo) quedamos muy impresionados.
También nos explicaron cómo se comunican los trenes con el centro de control a través de radiofrecuencia y  a través de tecnología GSMR, de forma que los operadores de red saben en tiempo real dónde está cada tren en la red ferroviaria. Y por qué las catenarias se colocan en zig zag, para evitar que los pantógrafos se estropeen por rozamiento con la catenaria en el mismo punto del pantógrafo.

Maqueta de Madrid en la que se ve cómo transcurre
el túnel junto al Parque del Retiro y bajo el Jardín Botánico.

La segunda parte consistió en una visita a la caseta de obra del túnel que comunicará las estaciones de AVE en Chamartín y Atocha Renfe, un túnes que ya está terminado y en el que ha trabajado, entre otras, la empresa de ingeniería INECO.

El nuevo túnel (verde) transcurre en paralelo a otros túneles de
Renfe y cruzándose a diferentes alturas con otras líneas de metro

Nos explicaron cuál es el recorrido, cómo se montó y trabajó la tuneladora, todos los retos tecnológicos que tuvieron que superar para cruzar Madrid de lado a lado, bajo edificios, bajo la calle Serrano, y cruzándose con hasta 9 líneas de Metro.

Maqueta de la tuneladora.

Había una impresionante maqueta de la tuneladora, una auténtica industria andante, capaz de avanzar 2 metros por minuto horadando la tierra con un cilindro de 12 metros de diámetro, y colocando justo detrás las dovelas de hormigón que formarían el túnel. Nos mostraron también cómo colocan las vías, como tienen en cuenta la seguridad dentro del túnel, las salidas de emergencia, o cómo colocan un material plástico en el suelo para hacer que la plataforma por la que circulan los trenes sea más bajita y puedan entrar vehículos de emergencia si fuera necesario. Obsesionados por dar un buen servicio y por la seguridad de la instalación. Nuevamente impresionado. Podéis ver las fotos más abajo.

Video panel para control de la red de ferrocarriles de Madrid y alrededores.

Por último, la tercera parte de nuestro recorrido transcurrió por el Centro de Regulación y Control del Tráfico Ferroviario de Chamartín, dónde nos recibió el Subdirector de Operaciones de la zona Centro. Nos explicó, entro otras muchas cosas, que desde allí se controlan 4000 trenes diarios, gestionando dos millones de viajeros, cómo Renfe se fragmentó y se convirtió en Adif (para la gestión de infraestructuras) + Renfe (encargada de la movilidad de los viajeros). Son los encargados de que cada día circulen los trenes con seguridad, puntualidad y rapidez. Esta claro que los trenes no pueden chocarse de frente ni alcanzarse, y nada puede fallar. Los trenes más modernos podrían ser telemandados sin necesidad de conductor. Cuando nos llevó a la sala de control quedé nuevamente admirado (literalmente me quedé con la boca abierta, vaya). Allí nos contaron cómo controlan toda la red desde una pantalla gigante de vídeo y un montón de puestos de control donde los operadores controlan diferentes tramos (manejando seis pantallas a la vez cada uno de ellos): distancias entre trenes, velocidades, temperatura de las ruedas (!!), que estas sean perfectamente circulares, calcular cuándo es el momento óptimo para que se pueda incorporar un tren de mayor velocidad o un tren de mercancías en un tramo concreto, los códigos de colores para saber el grado de ocupación de cada tramo....

Asombrados, y haciendo muchas preguntas.

Un dato impresionante: por el llamado túnel de la risa, que comunica también Atocha y Chamartín para trenes de cercanías, hay momentos que circula un tren cada medio minuto. Desde allí se controlan también las subestaciones que alimentan con suficiente potencia eléctrica todos los trenes que están circulando a la vez. Esta red está duplicada, por si algo falla. Desde esta sala de mando tienen centralizadas muchas cosas, desde la circulación de trenes y la electrificación, como ya hemos comentado, hasta la señalización en la red, la información al viajero en cada tren, la energía aportada, las comunicaciones por fibra óptica... con un sistema llamado DaVinci (ese me suena).
Estas son todas las fotos que realizamos para documentar nuestra visita. Espero que las disfrutéis.




Esperamos poder repetir visitas como esta en el futuro. Son toda una oportunidad para generar vocación profesional técnica, y ver aplicaciones concretas de qué utilidad tiene lo que uno/a puede estudiar en carreras de ingeniería de cualquier tipo. Cuando yo era joven, con la edad de estos chicos más o menos, me llevaron a conocer la Central Nuclear de Trillo, y hoy soy ingeniero industrial eléctrico. ¿Tendría algo que ver aquella visita?
Realizar la visita con estos alumnos tan estupendos también me ayuda a mí a seguir aumentando mi pasión docente. La visita fue larga y con mucho calor, pero mereció mucho la pena. Y el personal de Adif nos trató de maravilla, con gran profesionalidad y de manera muy cercana. Encima nos hicieron un regalo, un bonito pisapapeles con la insignia que llevan los Jefes de Estación en su gorra. Gracias!!!

Concentración Mariana ESO y bachillerato 2013

Como cada año, el Colegio de Nuestra señora de la Merced realizó la Concentración Mariana. En ella participaron los grupos de la ESO y de 1º de Bachillerato y se llevó a cabo en los alrededores del puerto de Navacerrada, concretamente en el Valle de la Barranca. El entorno natural en el que se hizo la concentración y el clima que nos acompañó, fueron el cuadro perfecto para hacer las actividades que se programaron. 
La Concentración Mariana estuvo integrada por tres actividades importantes:
- La celebración de la Eucaristía.
- Los juegos organizados.
- La comida y el tiempo libre.
La celebración de la Eucaristía, tuvo como modelo de reflexión la figura de María, que de acuerdo al evangelio que se proclamó, nos enseña a guardar y a meditar las experiencias centrales de nuestras vidas en nuestro corazón.
Los juegos organizados, estuvieron dinamizados por el alumnado de 1º de Bachillerato y 4º de la ESO, y el objetivo principal fue crear un espacios de convivencia entre alumnas y alumnos de distintos cursos.
Finalmente la tercera actividad nos permitió convivir a profesores y alumnos de una manera diferente a la de todos los días, ya compartiendo los alimentos, ya jugando y cantando con ellos.
Y como dice un dicho, que una imagen vale más que mil palabras, les dejamos muchas fotos para que ellas hablen por sí mismas.
Saludos, Federico Adaya, profesor de Religión. Enhorabuena a Juan Luis, organizador del día, y a todos nosotros, por disfrutar alegremente de este bonito día de convivencia.

1º Bachillerato visita el Jardín Botánico

El domingo 19 de mayo los alumnos de biología de 1º de bachillerato realizamos una salida al Real Jardín Botánico de Madrid (RJBM) con nuestro profesor de biología, Juan Luis.
Al principio todos llegamos un poco cansados, puesto que era fin de semana y tuvimos que madrugar para estar allí alrededor de las 9 de la mañana. A pesar del esfyerzo y de ser un domingo por la mañana, disfrutamos mucho de esta salida.
En primer lugar, Juan Luis nos repartió un plano del RJBDM y nos asignó una lista de plantas que cada uno teníamos que localizar, para poder completar una ficha con la información que se nos había pedido.
Después comenzamos la ruta y aprendimos características y peculiaridades de la mayoría de estas plantas. Había plantas de todo tipo: unas eran aromáticas, otras comestibles, otras ornamentales… pero sin duda las que más nos gustaron fueron las aromáticas como la hierba luisa o el tomillo.
En nuestra opinión esta excursión hemos podido aprovecharla mmejor, ya que no teníamos límites de horario como normalmente nos ocurre en las excursiones del colegio. Además, en esta época del año el RJBM está espectacular y por eso os animamos a que lo visitéis ya sea solos o acompañados.
Madrugamos, sí, pero mereció la pena .

Alumnos de 1º bachillerato de biología.

Concentración Mariana 1er ciclo de Primaria

El día de 7 de mayo celebramos en Las Rozas la Concentración Mariana donde rezamos, cantamos, le dimos las gracias a María y disfrutamos de la naturaleza que Dios nos regala.
Hicimos especial hincapié en el amor que tenemos a María y en especial sus virtudes: María es buena, humilde, sincera, cariñosa, justa y dedicó su vida a cuidar a su hijo, Jesús.
Con alegría y entusiasmo fuimos preparando una medalla con la Virgen para llevar a la celebración y una flor con un mensaje para ofrecérsela María todo nuestro cariño.
Disfrutamos de un día de campo muy especial:
- celebración a la Virgen;
- paseo observando la naturaleza (flores, insectos, patos, pájaros, etc);
- juegos con los compañeros;
- y un riquísimo “pic-nic”.
¡Nos lo pasamos muy bien!
¡Hasta la próxima Concentración Mariana!



Las profesoras de Primer ciclo de Primaria.

Concentración Mariana 2013. 2º y 3er ciclo de Primaria.

El viernes 10 de mayo, los alumnos de 3º a 6º de primaria celebramos en La ermita de Nuestra Señora de los Remedios, en Colmenar,  la concentración Mariana 2013.
Fue  un día de compañerismo, alegría y diversión. Para los de 3º era nuestra primera concentración Mariana con los mayores y habíamos dormido nerviosos  y para los de 6º era nuestra última Concentración Mariana con los pequeños y nos entristece pensar que el curso que viene no volveremos  a este entorno donde hemos sido felices y lo hemos  pasado muy bien durante nuestros  años de primaria.
Salimos del colegio muy ilusionados y alegres, eso se manifestaba en el autocar donde cantábamos y nos gastábamos bromas.
Cuando llegamos a la ermita tuvimos una celebración, y a los pies de la Virgen depositamos las flores y  los trabajos que habíamos realizado en el aula .Contenían un piropo que expresaba nuestros sentimientos hacia nuestra Madre. Les gustaron tanto a las Hermanas que viven  en la ermita que nos dijeron que si podían quedárselos y se los dejamos encantados.
Terminada la celebración salimos a los entornos de la ermita, ¡qué paisajes!, ¡cuánto campo para correr, jugar, Y PASARLO BIEN!
Tuvimos juego libre,  juegos dirigidos por  los profesores, comimos en compañía de  nuestros tutores, compramos polos y chuches, compartimos, fuimos respetuosos con el paisaje, con nuestros compañeros, profesores y delegadas del APA que  nos acompañaban.
Cuando nos dijeron que teníamos que recoger para volver al colegio, no nos lo podíamos creer, se nos había pasado el día volando. Dejamos todo el recinto recogido, no nos costó mucho hacerlo porque durante toda la jornada procuramos no tirar nada al suelo, como nos habían indicado.
Regresamos contentos no solo nosotros, también nuestros profesores, madres delegadas de curso y conductores. Todos estaban orgullosos de nosotros por lo bien que nos habíamos portado.

Visita Micrópolix 2º Primaria

El jueves 14 de febrero, los alumnos de 2º de Primaria acudieron a una salida esperada con mucha ilusión, iban a conocer una ciudad a su “medida”. Allí disfrutaron al ser los protagonistas de su propio aprendizaje, fueron médicos, cajeros, reponedores, bomberos, pilotos…y bailaron en su primera discoteca.
Ellos esperan con ilusión volver otra vez con sus padres y enseñarles sus “trabajos” por un día.
¡Qué divertido es aprender jugando!

Tutoras de 2º de Primaria.

Hemos ido al cine. "Semana de cine que inspira"

El pasado viernes 15 de febrero fuimos con nuestros alumnos de 1º a 3º de ESO al cine, dentro de la II Muestra internacional de cine que inspira. Fuimos en una sesión matinal especialmente preparada para escolares, y estuvimos viendo la película "La vida de Pi". Nos dio que pensar, y lo vamos a trabajar en las clases de religión, para ser capaces de captar el mensaje que nos intenta transmitir la cinta. A continuación  os mostramos un trailer de la película.



La vida de Pi es la adaptación cinematográfica de la novela del canadiense, nacido en Salamanca, Yann Martel, que fue ganadora del Premio Man Booker  y que se mantuvo en las listas de libros más vendidos en New York, durante un año. En esta película, el director taiwanés Ang Lee, que ganó un Oscar a la Mejor Película de Habla Extranjera con el “Tigre y dragón”, propone al espectador un viaje sin igual para que tenga certeza de que Dios existe y cuida en cada momento de todos.
Cuenta la historia de Pi Patel, que es un joven cuyo padre es propietario de un zoo en la India, y que por causa de la inestabilidad del país y la consecuente decisión de su familia de emigrar a Canadá, se encuentra con sus animales en un barco japonés.  Este hecho le hará dejar atrás su tierra, su vida en el zoo y su amor adolescente. El duro viaje en altamar en busca de una vida mejor,  se complica cuando el navío naufraga durante una tempestad y sólo sobrevive en un bote salvavidas el protagonista con cuatro animales: una cebra, un orangután hembra, una hiena y un tigre de Bengala. Comienza así para Pi una aventura de supervivencia, tremendamente emocionante que plantea una profunda reflexión sobre Dios, la religión y la fe, con especial incidencia en la confianza en la providencia divina, el sentido del sufrimiento y la naturaleza como imagen de Dios.

Lo pasamos estupendamente, como siempre que salimos, y los chicos se portaron muy bien. Gracias al equipo de Pastoral del colegio por proponernos actividades tan interesantes.

Excursión 4º EPO a Base Aérea Colmenar viejo

Los alumnos de 4º de Primaria hemos tenido la suerte de ir de excursión el martes 12 de febrero a FAMET (Base Aeromóviles del Ejército de Tierra) en Colmenar Viejo.

Allí hemos disfrutado viendo una colección única de helicópteros, los uniformes de los soldados, las diferentes misiones, anécdotas… e incluso hemos podido subir en un tipo de helicóptero que sigue en activo.

La experiencia ha sido genial y la gente de allí nos ha tratado fantásticamente bien!. Les damos las gracias a todos ellos desde aquí y prometemos volver pronto.

Salida senderismo (2º ESO) 30 de enero de 2013

“Ningún camino fácil te llevará a un lugar que merezca la pena”

El pasado 30 de enero los alumnos de 2º de Secundaria, acompañados de algunos de nuestros profesores y un padre nos fuimos a andar por la nieve…. todo terminó siendo una aventura: el habitualmente sencillo y despejado camino Smith, no se distinguía entre tanta cantidad de nieve, por lo que fuimos  siguiendo el camino como pudimos, pero “abriendo huella”  y hundiéndonos en la nieve hasta la rodilla en cada paso que dábamos… todo un esfuerzo y una experiencia. Poco a poco, y “tan poco a poco” conseguimos completar todo el camino hasta llegar, por el valle de la Fuenfría, a las Dehesas de Cercedilla… el caso es que avanzamos tan despacio que llegamos “un pelín” tarde… ¡a las 7 de la tarde!
Aunque no podemos negar que nos cansamos mucho, disfrutamos mucho dela día: bolas de nieve, trineos, ayudar al compañero, compartir, valorar muchos de las cosas que tenemos…. Una suerte poder haber disfrutado de un día en la nieve con nuestros compañeros y profesores.

Excursión a Toledo. Alumnos de 2º de Bachillerato

El viernes 14 de diciembre de 2012, los alumnos de 2º de Bachillerato hicimos una excursión a Toledo con motivo de conocer la historia y los monumentos de esa zona. En nuestro viaje, nos acompañaron José Antonio, Fernando, sor Agustina y algunas madres del APA, con los que sin duda pasamos un gran día.


La primera visión que tuvimos de Toledo fue una vista panorámica de la ciudad, desde un mirador al otro lado del Tajo. Cuando nos adentramos en la ciudad Imperial, atravesando la puerta de Bisagra, visitamos Santiago del Arrabal, la Puerta del Sol.
Más tarde, paseamos por dentro de la ciudad, visitando como dice José Antonio: “el Toledo menos conocido”, el que no aparece en los circuitos turísticos normales, a pesar de ser una parte que merece ser conocida, como la Mezquita del Cristo de la Luz, o la Virgen de los Alfileritos. José Antonio utilizó sus conocimientos de arte para ser nuestro guía, atrayendo así la atención de otros turistas que atendían a sus explicaciones en sitios como la Catedral o el Entierro del Señor del Orgaz.
Aunque los meteorólogos anunciaban un 100% de posibilidades de lluvia, apenas llovizno suavemente y las temperaturas no fueron muy bajas, con lo que no nos pudimos quejar. El único incidente fue que algunos nos perdimos después de comer y llegamos al punto de encuentro un poco tarde. Tras visitar la Sinagoga del Tránsito y San Juan de los Reyes, paseamos por las murallas antes de meternos en el autocar para volver a Madrid.
La verdad es que fue un día muy agradable en el que aprendimos y disfrutamos con nuestros profesores y amigos.

Los alumnos de 2º de Bachillerato.